河南省舞陽縣保和鄉朱耀環小學教師集體，他們人數最少的時候只有5人，現在有19人，從1982年開始，這群老師一心撲在農村教育第一線，接力堅守37年,共同為農村兒童撐起了希望的藍天。

　　1982年，朱耀環小學成立，當時全校120多個學生，只有5個老師。那時候，條件比較簡陋，他們用的教室都是磚瓦房，到1999年的時候，全部成了危房，要被拆除，老師只好帶著學生到村中閑置的民房里去上課。

　　2000年，村民集體捐資在原址建了一座教學樓，由于學校位于三里河的河堤旁，一到汛期，三里河洪水泛濫，經常會把校園淹了。學校沒有院墻，沒有大門，沒有操場，四周雜草叢生，地面低凹不平。當時，學生家長紛紛托親靠友，把孩子轉到外地上學。留在該校上學的幾十個孩子，幾乎全是父母在外務工的留守兒童。

　　然而，老師們并沒有因為學校規模小、條件艱苦等客觀原因而降低工作標準和對自己的要求。為豐富學生的校園生活，提高學生的動手能力，老師們用廢棄的門板當版面展示學生作品；在用過的條幅背面貼上紙、寫上字表明活動主題；沒錢買書，每周就把古詩文用一張紙貼在教室門上供孩子閱讀，美其名曰“門”文化；給每月評出的文明標兵都照一張照片，所謂的照片，實際是用A4紙拉出的黑白圖片……走進校園，碰到任何一位學生，無論他們在干什么，只要看到您，都會停下來很有禮貌地向您鞠躬打招呼：叔叔（阿姨）好?！督逃龝r報》、《漯河日報》等新聞媒體還對他們這種做法進行了報道，學校連年被上級部門表彰，外流的孩子也逐漸轉回來上學。

　　為了盡快營造良好的育人環境，老師們決定不等不靠，自己整修校園。2010年，想方設法為學校拉起了圍墻、建起了大門。2011年夏天，氣溫高達40度，為學校硬化路面，校長王艷霞帶領全體男女教師上工地抬沙子，攪拌水泥。學生家長聞訊，也紛紛來到學校幫忙，并自發找來了三臺攪拌機。廣大干部群眾對此贊不絕口，而全體教師卻曬得身上起了一層又一層皮，一沾水，疼痛難忍，但他們沒有一句怨言。

　　就這樣，在師生共同努力下，校園里開辟出了第一片可做操場的平地，建成了第一個花園，栽種了第一棵花草，修出了第一條甬路……一個破舊的學校換了新顏：校園規劃整齊，四季有花，處處聞香,墻壁潔白，教室寬敞！

　　環境的變好只是第一步，如何教育好全校學生，成了老師們牽腸掛肚的問題。他們經常對學生家長說的一句話就是：“你們放心走吧，我們一定會擔負起老師和家長的雙重責任！”學生的學習成績、在校表現和日常生活情況，老師們常以發微信形式，源源不斷地傳送給在遠方打工的父母。

　　為了讓學生學有特長，校長王艷霞到北京求見著名教育家、北京音樂家竹笛協會藝術總監周波教授，訴說農村留守兒童的現狀。拳拳真情深深地打動了教授，在周教授無私的援助下，2018年5月，學校成立了“賈湖笛文化留守兒童樂團”，有效提升了孩子們的藝術修養，極大地豐富了留守孩子的童年生活。

　　當年暑假，緊鄰學校的三里河儲滿了水。學校的留守兒童幾乎處于沒人看護的狀態，安全問題難以保障。全體教師自發的把留守兒童組織起來，和周教授的弟子們一起教孩子們吹笛子。整個暑假，他們沒有任何報酬，更沒有一分錢的加班費，全是憑著一顆愛心在無私奉獻。朱向陽老師父親病了，他晚上在醫院守護，白天照常到校上課；高亞、朱雪俠夫婦都是該校老師，孩子病了，拿完藥抱著孩子來到學校上課；音樂教師朱盼盼回家給孩子喂奶的時候，還通過微信指導孩子們吹笛子……2018年底，在舞陽縣春節團拜會上，留守孩子一曲《我愛北京天安門》，受到了大家的一致稱贊。

　　暑假，老師們給留守孩子熬避暑的綠豆湯、發降溫的冰激凌；寒假給孩子們煲去火的蓮子粥。老師們精心的呵護，撫慰了留守兒童孤獨的內心，音樂讓孩子們變得自信、自立、自強，學習成績不斷提高。留守兒童李娜被評為“漯河市十佳留守兒童 ”，留守兒童劉嘉鑫被選拔為“中國少年先鋒隊漯河市第四次代表大會農村留守兒童少先隊員代表 ”。一次家長會后，留守兒童劉會樂的奶奶拉著校長王艷霞的手，老淚縱橫地說：“要不是老師寒暑假、星期天都不休息，教俺孫女，對俺孫女好，俺都不知咋向她父母交差，老師好啊……”

　　在外務工的家長們為表謝意，自發的給學校捐贈了價值6萬余元的草坪、防滑墊等物品；馮河村張振乾親自把周教授接到家里，管吃管住，還給學校捐贈了價值6萬余元的風景樹、用于美化校園。在全體老師的共同努力下，朱耀環小學先后獲得“舞陽縣十佳花園式學?！薄颁鸷邮械掠ぷ飨冗M集體”“漯河市十大幸福沙澧優秀兒童之家”“2018年度漯河好人集體”等稱號。