顧晨葵，女，1980年4月出生，揚州市江都區人，從高郵師范畢業后15年來一直在揚州吳橋鎮謝橋小學萬壽教學點執教。因農村小學奇缺英語教師，2004年經培訓后改教英語，成了該校唯一的英語教師。

　　有這樣一位老師，身患骨巨細胞瘤，卻一直堅守三尺講臺。為了村小的孩子，她推遲手術要把新課上完，尚在康復期就忍痛回到講臺；為了村小的孩子，她每天轉六趟車花120分鐘往返城鄉，她鉆研業務加倍付出，教學成績全鎮前茅……她，就是揚州市江都區吳橋鎮謝橋小學萬壽教學點英語教師顧晨葵。

　　半路改行 成績在全鎮名列前茅

　　顧晨葵今年32歲。13年前，她從高郵師范畢業后，一直在吳橋鎮萬壽小學任教。剛參加工作時，她是一名語文老師。后來，小學開設英語課程，而萬壽小學沒有教英語的老師。因為顧晨葵是學校最年輕的老師，她被派出進修一年英語；進修結束后，她就成了萬壽小學唯一的英語老師。

　　幾年后，同時分配的同學，都進了城區或鎮區中心小學，可顧晨葵不能離開村小。不是因為她的教學態度和教學成績差，而是因為位置偏僻、條件簡陋的村小沒有其他英語老師。

　　顧晨葵教的英語成績，始終在全鎮名列前茅。這，主要得益于課前大量的準備，課堂上的小故事、小笑話是她吸引孩子們注意力的小法寶——同學們喜歡上英語課，成績自然就提高了。

　　患上骨癌 冒骨折風險堅持教學

　　記者見到顧晨葵的時候，她正在上英語課。顧晨葵個頭不高，很瘦。萬壽小學校長萬少華說，如果刮大風，她都不能站在室外——這時候骨胳需要用力，而顧老師用力的話，很容易造成骨折。

　　“那是2008年5月，一天下午顧老師沒課，她說站的時候關節不舒服，請假去醫院檢查。過了幾天，問她檢查結果，她回答說是骨癌?！比f少華回憶當時的情況，告訴記者，“我問她，是良性的嗎？她說是惡性的。我說，你開玩笑吧？她說，有拿這種事開玩笑的嗎？”萬少華讓她趕緊回家休息，顧晨葵卻說，“現在還有十天的新課，等上完新課就去上海準備手術，反正這幾天要與上海的醫生約時間”。

　　在顧晨葵的堅持下，萬少華只能允許她給孩子們上完新課。之后，顧晨葵去了上海。在醫生確定需要手術后，顧晨葵要求把手術時間再推后一周，因為自己教的是畢業班，沒多久就要參加升學考試了。顧晨葵的要求，遭到了醫生的反對。醫生說：“你這樣不但會害自己，如果誰不小心把你碰倒了，你就會骨折，還可能害別人?！鳖櫝靠硎咀约簳⌒?，并稱如果有意外，也會自己承擔責任。

　　最終，顧晨葵回到學校，給孩子們復習了一個星期，又給臨時替她代課的老師作了囑咐，才安心進入手術室。

　　重回講臺 上課讓我忘記病痛

　　手術中，顧晨葵2/3股骨被切除。由于切除的體積太大，醫生無法用她體內其他骨骼替補，只能用石灰粉和鋼筋固定在腿中?！耙呀涍^去幾年了，石灰粉應該都沒有了，現在就是靠鋼筋撐著了?！鳖櫝靠f。休息了一個學期后，2009年春天，顧晨葵又回到了學校。萬少華對她說：“你現在得了病，就在家休息好了?！鳖櫝靠麉s說，她不離開這里的學生，而且自己呆在家里，家人總是很小心地照顧她?！澳切┭哉Z和舉動雖然都是出自關心，但讓我有些壓抑，我會一直覺得我是個病人。到了學校和孩子們在一起，每天上課、備課、改作業，會讓我忘記病痛。我只要少在學校走動，不要與學生碰到就沒事了?！?

　　顧晨葵住在江都城區。每天上午，她丈夫用電動車把她送到車站，然后她乘中巴到吳橋鎮。由于中巴?？康牡胤诫x學校還有4公里，校長和其他老師就每天到站臺去接顧晨葵到校。今年初，同樣住在江都城區的萬少華買了汽車，就當起了顧晨葵的“司機”，每天接送她上下班。萬少華說，當時學校準備把顧老師的課程作些調整——上午的課安排到第三第四節，下午安排在第一節，這樣她可以遲點到、早點離開。不過，顧老師不愿意被特殊照顧。顧晨葵說：“我不希望大家當我是一名病人這樣照顧。其實，同事們對我已經很好了。一種普通的環境，才會讓我覺得自己不是病人?！?

　　師生情深 孩子們讓她堅持留下

　　雖然學校同意顧晨葵可以坐在講臺上授課，但大多數時間，她還是堅持站著上課?！靶抡n、重要的課程，我都要站著上；如果是復習課，或是站不動了，我才會坐在椅子上?！庇捎陂L期在村小工作，顧晨葵失去了不少評職稱的機會，但她無怨無悔地認真工作?！皩W校里就你一位英語老師。如果當初沒有去培訓英語，或者學校還有其他的英語老師，你會選擇離開嗎？”記者問道。顧晨葵說：“不會！我離不開這里的學生。學生從三年級開始上英語課，一直教到他們小學畢業。4年來，我跟學生之間都有很深的感情?！?

　　顧晨葵手術后，同事們去上?？此?，還帶來了不少學生給她寫的賀卡?！澳切┵R卡我至今還保存著，每次看都非常感動?！鳖櫝靠硎?，“有一個同學說，昨天我寫作業，有一句話寫得不好，今天我把這句話重寫了一遍給顧老師看。還有一個同學說，今天拍畢業照了，但是顧老師您不在……”顧晨葵回憶說，一天上午上課的時候，不少學生不認真聽講，她在課堂上發了火，批評了好幾個學生；下午剛好要到鎮上去開會，就沒去學校。第二天到了學校批改前一天的作業，發現不少學生在作業本里夾了小紙條，內容差不多都是“老師你不要走了，我們以后一定認真聽講”?！拔耶敃r很奇怪，就找到班長。班長說，同學們看到我下午沒來，以為我要調走了，好幾個同學還在班上哭了，說不該讓老師生氣。聽到這些話后，我特別感動，正是這些孩子，讓我一直堅持留在學校里?！?/font>