河南省南陽市第九小學始建于1960年，2020年11月，被評為第二屆全國文明校園。

　　走進南陽市第九小學，映入眼簾的是學校的“山”字形教學樓，它寓意為“書山有路勤為徑”，“勤學、善思、守紀、健體”的校訓、豐富多彩的學習園地、形式多樣的知識廣角、健康向上的人文生態景觀、現代化的校園電視廣播系統豐富了學生的文化生活，讓學生在與情境的對話中實現著品德的自主建構。

　　文明理念培肥土壤

　　圍繞核心價值觀，構筑文明新高地。獲評全國文明校園以來的近三年時間里，南陽市九小致力于打造全國文明校園“升級版”，緊緊把握“為學生終身發展奠基”的標準，依托“種子工程”，強化德育教育和豐富的實踐活動，開展全國文明校園創建保持工作，努力探索構建精神文化內涵體系，讓立德樹人的理念深入師生內心，讓文明成為校園最美的底色。

　　南陽市九小在連續三年傾心打造以“春問、夏思、秋品、冬悟”四季篇章為主要內容的師德師風提升培訓工程的基礎上，落實“立德樹人”的根本任務，以中國學生發展六大核心素養為抓手，創新育人機制，著手構建了學生綜合素養培育的“種子工程”。通過種子種植規劃，在學生心靈中播下真、善、美的種子，引領他們向真、向善、向美、向上，學習種子不屈不撓的精神，樹立克服困難戰勝一切的決心，形成思想品質的閉環，從而形成積極、健康的人生觀，努力成為德、智、體、美、勞全面發展的品質少年。

　　“感謝學校和老師的辛勤培育，使一粒默默無聞的種子生根、發芽、綻放花朵！希望我的女兒能在祖國這個大花園里展現自己多姿多彩的人生！”南陽當地新聞聯播對市第九小學文明校園工作的報道一經播出，看到女兒陳佳琪在鏡頭面前落落大方、從容得體，媽媽自豪地感慨。

　　陳佳琪同學三年的成長，正是南陽市九小“種子工程”開展的一個縮影?！拔覀儾ハ聼o數顆這樣的種子，或許真的能改變無數生命的質地?！标惣宴鞯陌嘀魅握f：“她是通過我們尋找種子、播撒種子、種子萌芽、種子出彩的一系列努力后，破土而出、穩穩發芽，逐漸成長，綻放出燦爛的花朵?！?/p>

　　文明實踐浸潤童心

　　德育如細雨，滋潤幼小的心田；良好的成長環境，守護孩子的明天；多彩的文明實踐活動，讓孩子們筑夢未來。近三年來，南陽市九小大力培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持以立德樹人為根本，結合學生成長規律和身心特點，依托新時代文明實踐平臺，拓展校內外文化活動陣地，豐富文明實踐活動內容，有效促進學生文明行為習慣的養成和健康陽光心態的培育，在全校營造了關心關愛和支持保護未成年人健康成長的良好氛圍。

　　為激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，深刻領會在和平年代為祖國繁榮、富強做貢獻的意義，真正在心中種下愛國種子，南陽市九小積極組織開展形式多樣的愛國主義實踐教育活動。學生們以活動緬懷先烈，以畫筆寄哀思，以真情述內心，學校各少先中隊通過開展“清明祭英烈，傳承紅色基因”主題班隊會，通過查找資料，精心排版和設計出了豐富內容、新穎別致的黑板報，通過自己手中的畫筆或寫或畫記錄下自己所了解的清明風俗或英雄的故事，通過紅領巾廣播站深情地講述革命前輩的英雄事跡，通過網上祭英烈等形式，來將英雄精神所彰顯的永恒價值傳承并發揚。

　　在注重愛國主義教育的同時，南陽市九小也非常注重書香校園建設和勞動教育實踐?！笆澜缱x書日”系列主題活動中，學校通過多種形式大力開展宣傳活動，利用周一升旗儀式啟動“世界讀書日”全校讀書活動，同時制作系列宣傳版面在校外進行展示宣傳，營造了濃厚的讀書活動氛圍。學校根據學生年齡特征，開展了豐富多彩的讀書活動，以書為媒，以閱讀為紐帶，鼓勵學生與家長共讀書，學生與學生共研討，學生與老師談感受來提高學生對閱讀的興趣，培養學生的閱讀能力，促使學生在優秀的文學作品中汲取養料，促使學生的素質全面發展。

　　勞動教育實線活動中，學校組織開展一次集體勞動實線活動，一次家務勞動主題活動，一次勞動模范人物進校園活動，一次勞動教育主題班會，一次集中宣傳和實踐活動的“五個一”活動，大力弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神，提升勞動教育水平和質量，掀起學校開展勞動教育的熱潮，讓同學們切實感受到勞動最光榮。

　　品質種子破土而出

　　近三年來，南陽市九小通過“種子工程”的不斷培育，立足課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人等方式，增強“真善美”的感染力和說服力，切實鼓舞觸動青少年，促生更多的“演講種子”“科學種子”“運動種子”“愛國種子”“美育種子”“奇異種子”爭相萌芽，保障品質少年“種子工程穩步推進，“種子工程”育人體系在學校文化、課堂教學、校園生活、校外教育、教師隊伍等領域的有效落實，一系列有創新、有實效、普惠性的育人工程帶來了讓人驚喜的疊加效應。先后涌現出南陽市“新時代好少年”靳小漫、南陽市“經典誦讀好少年”顧家碩等一批品質少年的典型。

　　靳小漫勤奮好學，熱愛文體活動，學習成績優異，有強烈的社會責任感和集體榮譽感。在學校，她勤奮努力，刻苦學習，一直名列前茅。在家，她乖巧懂事，尊敬長輩，孝敬父母。她興趣愛好廣泛，積極參加舞蹈、美術、書法和葫蘆絲等特長班，曾榮獲南陽市教育局“南陽小作家杯”作文一等獎。她勤于助人，堅守“團結友愛”的恒心，她勤于公益，堅守“無私奉獻”的公心，她時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。

　　顧家碩在努力學好每一門功課的同時,他廣泛涉獵經典書籍,閑暇時間賞析古詩，和爸爸媽媽對飛花令。他的努力也換來了豐碩的成果，在南陽市第一屆詩詞大賽上獲得了一等獎的好成績，并通過選拔當選為南陽市詩詞形象大使，同時獲得學校舉辦的詩詞大賽的冠軍，在學校舉辦的各種演講朗誦比賽中也都表現突出。他通過誦讀經典，熟讀文學名著，背誦賞析古詩詞，開闊了自己的視野，豐富了自己的情感，積累了好詞好句，提高了自己的文學素養，培養了自己的文化底蘊和優雅情懷，在誦讀吟詠中逐漸培養了自己的人文精神。他還立志成為一個有影響力的人，把中華優秀傳統文化傳播向全世界。

　　在南陽市九小這個大家庭中，金色的陽光溫暖著那一顆顆期待萌芽的種子，給予它破土而出的力量，學校調動各方面資源，提供多種實踐體驗機會，優化“種子”培育方式，越來越多的孩子在這里汲取營養，向陽而生，在自己的奮斗之路上也將結出金黃飽滿的穗子。（通訊員 杜明 賈黎寧）