江蘇阜寧創新工作方法，推進建設鄉村“復興少年宮”，不斷提升鄉村未成年人思想道德水平。

　　突出一個主題，打響阜寧品牌

　　突出紅色主題，將縣內79處紅色遺存和13個烈士命名村作為鄉村復興少年宮的“紅色驛站”，面向農村廣大青少年提供紅色教育服務，通過“實地觀摩+心得分享”的形式，引導青少年學習先進典型，從小樹立報國之志。開設空中鄉村“復興少年宮”，圍繞四史、國學等內容，開展“閱讀沖浪”和“每日一戰”答題活動，線上線下相結合，奏響“請黨放心，強國有我”最強音，讓鄉村復興少年宮在未成年人中“紅”起來。

　　堅持二個保障，確保高效運行

　　一是加強建設資金保障。堅持財政投入為主、社會募集為輔，申請鄉村“復興少年宮”專項經費，按照以獎代補的形式給予一定的補助。同時，積極調動社會各界力量，開展募捐共建活動。二是完善志愿者補貼保障機制。為志愿者在服務期間購買人身保險，引導單位對于志愿服務在評優評先中給予傾斜，讓志愿者在交通、就醫、晉升等方面享受優惠或優待，保障志愿者的基本權益。

　　圍繞三個方面，整合優質資源

　　一是強化陣地建設。將全縣現有的22家鄉村少年宮、19家中心幼兒園、18家文明實踐站提檔升級，打通新時代文明實踐中心（所、站）、文化館等公共文化服務場所與鄉村“復興少年宮”的互通機制，實現服務陣地從學校向廣大村居延伸，將服務對象從中小學生向學齡前兒童延伸。截至目前，已完成首批10所鄉村“復興少年宮”建設并投入使用。二是統配師資隊伍。在文化教育、科技人才、“五老人員”、退休教師等文明實踐志愿者中統籌配置兼職志愿者，負責青少年黨史學習教育、法律普及、家風家訓、國學教育等道德教育，以及書畫、美術、剪紙、樂器培訓等興趣培養。三是創新活動策劃。加強供需對接，廣泛征求學生和家長意見，以“四點半課堂”“兒童之家”等為陣地、載體，開展精準服務。以“讓每個孩子都要學會一件樂器”為目標，開設器樂特色班；以提高少年兒童科學文化素質為目標，開設科普興趣班；以培養孩子勞動實踐能力為目標，開設勞動實踐班，幫助少年兒童尤其是農村留守兒童拓展興趣愛好，提高人文素養，促進身心全面發展，實現“孩子受教育、家長得實惠”的雙重效果。（中央文明辦三局）