山東省青島市在深入推進全環境立德樹人過程中，不斷探索社會育人新樣態，創新打造校車載體流動課堂，從環境營造、特色宣講、文明實踐等方面拓展未成年人德育實踐新天地，為青少年成長構筑良好的教育氛圍和德育平臺。

  明德于境，精心創設育人氛圍

  活潑喜慶的“迎新年”主題車廂深受青少年喜愛。

  與芝蘭同室，久而自芳。和諧溫馨的育人環境如同一幅“立體的畫”，潛移默化、潤物無聲地熏陶凈化著青少年的心靈。

“童心向黨 喜迎國慶” 主題車廂。

  主題車廂常設常新。發揮校車“流動載體”的優勢作用，引導乘車學生通過主題探討、車廂裝飾等形式主動參與主題車廂打造；利用懸掛或張貼在車廂的文明用語、科普圖集、手工藝品等時時處處感染著青少年；創設涵蓋傳統國學、航天海洋、勞動教育、景點人文等不同類別的主題車廂，陪伴乘車學生不斷成長，讓孩子們在充滿活力、富有特色的文化空間中，汲取智慧和力量，向美而行。

隨車照管員每天整理更新校車流動圖書角。

  流動書香陪伴成長。校車流動課堂最大限度挖掘育人空間，打造校車圖書角，開辟新的閱讀渠道，為乘車的孩子們提供各種類型、各年齡段的健康讀物?！皥D書漂流”讓書籍在孩子們的相互傳閱、自主管理中氤氳生香；閱讀沙龍、讀書競賽，讓車廂成為孩子們互動積累的“讀書研討站”。自2011年開始運行的青島交運溫馨校車，讀書活動覆蓋近20萬人次，以書啟智，不斷激發孩子們共讀、享讀的閱讀積極性。

  潤德于心，精準賦能育人宣講

  育苗先育根，育人先育心。結合青少年群體實際，組建素質高、能力強的照管員、宣講志愿者隊伍，創新宣講方式，選用貼近生活、充滿時代氣息的典型內容，引導青少年在耳濡目染中浸潤心靈，培育高尚品格。

校車照管員開展“未成年人保護法”科普知識宣講活動。

  隨車宣講入腦入心。隨車照管員化身為宣講領路人，憑借常年的技能培訓和對孩子們的一腔真情，默默耕耘在流動課堂，帶領青少年們說歷史、談文學、聊家風、頌黨恩，主題多樣、內容豐富的全環境立德樹人宣講，獨具特色，有朝氣、接地氣，助力青少年“扣好人生第一?？圩印?，賦能陽光成長。

  特色課堂培根鑄魂。統籌社會資源的潛力和優勢，鏈接功能互補、影響互促的高質量流動課堂。檢察官、足球教練、消防員等登上校車，上好“清泉號檢查普法”“海牛號”足球文化等主題課，“知識輸出 互動游戲 手工制作 情景模擬”的宣講形式深受學生喜愛；“大海哥哥話安全”團隊定期走進校車車廂、學校等開展消防應急、防拐防騙等安全知識宣講，將安全理念深深植根孩子心中。

  成德于行，精細延伸育人觸角

特殊教育中心的“校車媽媽”用愛心、細心陪伴孩子們成長。

  行是知之始，知是行之成。校車流動課堂延伸社會育人觸角，通過真情服務、愛心奉獻，關心關愛青少年，將德育思想轉化為文明行為，引導青少年做到學思用貫通、知信行統一。

  “為小”服務走深走實。校車流動課堂及時捕捉學生反饋、家長需求、學校需要，不斷調整充實、創新改進，成立“愛心驛站”傾聽乘車學生心聲、解決乘車學生困難；啟動“愛心托管”服務，為放學后暫時無法回家的學生提供學習休閑場所，設立“愛心助學基金”，用于幫助家庭困難的乘車學生，傳遞溫暖和關愛。

“跟著校車去研學”活動帶領青少年增長知識、開拓視野。

  文明實踐傳遞力量。讓流動課堂融入實踐，拓寬育人維度?！跋蜿柣ā笔乔鄭u交運溫馨校車打造的青少年志愿服務品牌，通過參與“關愛空巢老人”“愛心助學”等志愿服務，引導青少年長才干、踐美德?！案＼嚾パ袑W”品牌活動帶領青少年開闊視野，鍛煉體魄；“翰墨書香，書寫未來”書法大賽為全市青少年搭建起弘揚傳統文化、展示書法魅力、提升審美能力的平臺；“小小插畫家線下沙龍”“國學名著劇本殺”等活動持續為青少年健康成長提供有力支撐，傳遞著正能量。

  校車流動課堂以“融入式”育人理念、“互動式”實踐方法，充分發揮社會育人支撐作用，為青島市全環境立德樹人生態注入新能量，助力青島市不斷加強和改進未成年人思想道德建設，更好培養有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發展的社會主義建設者。（供稿：山東省文明辦 青島文明網 記者劉嬌嬌）