2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是全面建設社會主義現代化國家開局起步的重要一年，也是精神文明創建的“大年”。全國兩會期間，中國文明網推出“兩會話文明”專題，報道代表委員有關履職建言，陸續編輯發布“文明主張”系列內容。

　　國無德不興，人無德不立。培養什么人，是教育的首要問題。從黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務”，到黨的十九大、二十大都強調“落實立德樹人根本任務”，立德樹人的重要意義不斷凸顯。今年全國兩會，這個話題再次引發代表委員熱議。

　　用“小故事”引領孩子明理重德

　　全國人大代表、湖南省常德市鼎城區蔡家崗中學教師 麻小娟

　　未成年人思想道德狀況事關國家和民族的希望與前途，各城鄉學校要落實立德樹人根本任務，完善思想政治工作體系，將思政課以故事形式融入課堂，用“小故事”增強感染力，引領孩子們養成明理重德的好習慣，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，將孩子們培養成能擔當民族復興大任的時代新人。

　　要通過“請進來”“走出去”等方式打造思政“大課堂”，邀請身邊榜樣走進學校課堂、田間地頭、企業工廠等場所進行多場景、多維度思政教學，讓孩子們在思考感悟中，自覺把愛國情、強國志、報國行融入夢想與行動。要優化學生綜合素質評價機制，抓好抓實德智體美勞的科學測評，家長、老師不能以分數作為評價學生的唯一標準，要通過思想品德教育、科學文化素質、勞動技能素質、心理審美等方面對學生進行綜合評價，并積極開展爭做好人好事的相關活動，教育引導孩子們學習美德、踐行美德、弘揚美德。

　　將傳統美德融入青少年思政教育

　　全國人大代表、遼寧廣播電視臺新聞中心黨委委員、播音主持管理部主任 管旭

　　我國在青少年普法方面投入了巨大的力量，國家一直將青少年列為重點對象廣泛深入地開展法制宣傳教育。建議教育及教育管理部門高度重視青少年思想道德教育、加大宣傳教育；積極發揮街道、社區部門和當地企事業單位的聯合作用，倡導正確家庭教育觀念，宣傳正確的親子觀、育人觀，傳播科學的家教知識和方法；加強網絡文化建設，弘揚社會主體價值；要注意結合青少年的生理與心理特征，契合當今社會發展的特點，找準優秀傳統文化與當今青少年思想政治教育的契合點，使中華民族的傳統美德真正融合于當今青少年思想政治教育內容當中。

　　把紅色基因融入青少年血脈

　　全國政協委員、中國共產黨歷史展覽館黨委書記 吳向東

　　中國共產黨歷史展覽館作為廣大青少年學黨史、悟思想、立志向的重要陣地，應當吸引越來越多的青少年走進紅色展館，放大紅色效能。要把觀展和思政課結合起來，運用好各種展覽元素、文物實物，引導青少年在參觀中加深對歷史課、語文課、思政課等課堂所學知識的理解，把紅色資源融入教學實踐，讓思政課活起來，更好發揮立德樹人的重要作用。要創新展陳形式，用好新技術新手段，提高觀眾的參與性、互動性。開通網上展館，用好青少年喜聞樂見的方式，在潛移默化中增強青少年對黨的認識和感情，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

　　構建思想政治工作共同體 打好“組合拳”

　　全國政協委員、河南省洛陽理工學院副院長 馬珺

　　建議加快構建學生思想政治工作共同體，打好“組合拳”，形成工作合力。要構建起大中小學思政課一體化共同體，充分發揮高校馬克思主義學院的輻射作用，建立大中小學思政課一體化區域協作聯盟，開展教學研討、集體備課、教師研修等工作。

　　教育部門要牽頭匯聚社會各領域的思想政治教育資源，建設紅色教育、勞動教育、實踐教育等社會教育基地，在方便學生游學研學的同時，培養學生的社會責任感和實踐能力。要通過網絡主戰場共同體，提升網絡思想政治工作能力，特別是網絡輿論工作中的話題設置、話題引領能力和斗爭本領。要依據青少年喜愛的話語體系提供平臺產品，提高網絡思想政治工作平臺對青少年學生的粘合度，實現教育政務與思想引領有效結合。

　　創新教學范式 厚植家國情懷

　　全國政協委員、浙江大學黨委書記 任少波

　　高校要堅持立德樹人，構建以學生成長為中心的育人體系。創新教學范式，推動“以教為主”向“以學為主”的動能轉化，重塑知識和能力培養的系統，實現更高層次的科教融合和產教融合；厚植學生家國情懷，培養責任意識，開展有使命感的學習，引導學生主動應對現代化和全球性的問題。要充分發揮戰略科學家、國家領軍人才等高層次人才及青年教師引領作用，將學術前沿發展動向、創新科研成果和最新關鍵技術融入課堂教學，持續培養造就具有科學精神、創新能力、批判思維的交叉復合型人才。