趙振鐸是山東省日照市科技中等專業學校高級講師。他從事職業教育教學工作13年，始終堅守育人初心，秉承“技能改變命運，大賽點亮人生”的理念，讓山區的孩子一次次站上國賽、省賽領獎臺，獲得了5金3銀2銅的好成績，為制造強國培養了高素質技術技能人才。

趙振鐸（中）在為學生進行實操講解。資料圖片

　　讓“夢想從這里啟航”

　　2013年，27歲的趙振鐸在高校已有自己的工作室和研發中心，但為了助力家鄉孩子走出大山，他毅然離開高校來到日照市五蓮縣，從此扎根山區職業教育。他把到校后的第一課確定為“夢想從這里啟航”，目的就是引導學生樹立自信心，堅定“用技能成就出彩人生”的理想。2014年初，學校開始設立工業機器人專業，建立專門的機器人實訓室，趙振鐸被選派擔任輔導教師。當時，他暗下決心，一定要把該專業打造成學校的招牌。

趙振鐸（右一）在給學生講解機械原理。資料圖片

　　經過無數挑燈夜戰的鉆研和試驗，趙振鐸和他的隊員們終于能夠讓機器人實現穿針引線，做到高精密作業。在2018年山東省職業院校技能大賽中獲教師組機器人賽項第1名，并先后申報國家發明專利9項。一路走來，趙振鐸輔導的學生先后在全國職業院校技能大賽中屢獲佳績。他讓學生一次次站到了領獎臺，讓他們深深體會到了“工匠精神”的內涵。

趙振鐸（中）與學生一起做實驗。資料圖片

　　不但是老師更是“大家長”

　　2016年，學校組建工業機器人教學團隊，趙振鐸擔任團隊負責人。他不但操心教學，還關心學生的日常生活，孩子們的一舉一動、喜怒哀樂總是牽動著他的心。

　　備賽期間，時間緊、強度高、壓力大。為做好訓練工作，趙振鐸一頭扎進學生堆里，朝夕陪伴著學生。7個小時的循環訓練由一天1次變成一天2次……為了確保學生身體時刻保持最佳狀態，他自掏腰包買來牛奶和水果為學生補充營養；晚上11點，給學生加餐，補充體力；學生有個頭疼感冒，他跑前跑后，燒姜湯、買感冒藥，學生們都親切地喊他“趙哥”。

趙振鐸（左二）與學生一起記錄實驗數據。受訪者供圖

　　讓中職生也能與知名高校團隊PK

　　為進一步提高學生們的創新創業能力，趙振鐸還帶領學生參加各級各類創新創業競賽。2015年，趙振鐸和他的學生以“電動助老購物車”參加了國際大學生iCAN創新創業大賽中國總決賽，并作為唯一一支進入決賽的中職團隊，與全國知名高校PK，一路過關斬將，最終奪得了特等獎。一個山區學校的學生團隊站上了國家級大賽的最高領獎臺，一所普通中職學校戰勝了全國500余個高校創新團隊。

趙振鐸（中）在實驗室與學生們討論實驗成果。資料圖片

　　在創新創業的偉大時代，趙振鐸帶領團隊主持企業技術研發，先后為企業設計自動化生產線12條，還把企業引進學校，建立生產性實訓基地，為學生提供了300多個就業崗位，為企業實現年產值過億元。他探索實施的混合所有制共建實訓基地模式榮獲2022年山東省教學成果獎特等獎。趙振鐸點燃了中職學生的夢想和創新的激情，讓“工匠精神”融入青年人的血脈中，引導和激勵他們為“中國智造”貢獻力量。（來源：人民網）

2022年第四季度

趙振鐸入選“中國好人榜”