戚國敏，男，1970年12月生，陜西省鳳縣河口鎮巖灣小學教師。戚國敏身殘志堅，扎根山區基層基礎教育近40年，幫助困難學子走出大山，用一只手托起孩子們的七彩夢，書寫著人生的精彩篇章。戚國敏曾獲“陜西好人”等榮譽。

  身殘志堅 扎根山區無怨無悔

  6歲那年，戚國敏因一次腦外傷落下二級肢體殘疾，右臂失去知覺，右腿行動不便。自那時起，他的學習、生活、工作都要靠左手來完成。左手寫字是他面臨的“第一道難題”，還沒出院，媽媽就給他買來鉛筆、本子讓他用左手練習寫字。

  身體的殘疾，反而激起了戚國敏刻苦學習的決心。從小學到高中，他的成績一直都名列前茅。直到畢業后，“第二道難題”擺在面前。畢業那年，他先后兩次參加單位招工考試，均以優異成績進入面試環節，卻因為體檢不過關被拒之門外。1986年9月，由于當時農村小學教師缺乏，戚國敏被推薦到貫溝門小學代課，從此踏上三尺講臺。盡管薪水微薄，但他非常熱愛這份工作，從未因身體原因耽誤過孩子的任何一節課，下決心要讓家鄉的孩子走出大山。

  愛生如子 引導學童走好求知路

  為了成為一名優秀的班主任，作為一個殘疾人，戚國敏付出了比別人更多、更難以想象的努力。為了給學生呈現美觀的板書，他偷偷在宿舍地板上苦練粉筆字，練了5年才勉強過了自己這一關。為了山區適齡學生都能夠上學讀書，戚國敏拖著殘疾的腿走遍了河口鎮各個村，挨個對學生進行家訪。有一次，班里的陳同學兩天沒來上課，戚國敏下班后急忙去他家中了解情況。陳同學家在離學校3公里外的山溝里，交通十分不便，那天又剛剛下過雨，路面濕滑，腿腳不便的戚國敏不小心從山坡上滾了下來，將腳摔傷了。當他第二天仍舊一瘸一拐堅持為學生們上課時，學生們都紅了眼眶。曠課的陳同學將自己的凳子送到講臺上，哽咽著說：“老師我再也不曠課了，您就坐著講吧……”

  深耕杏壇 用左手點亮山區孩子夢想

  隨著時代的進步，信息化教學成為每一位鄉村教師的必修課。其他老師做一個課件只需要一節課的時間，而戚國敏則需要幾天。為了不耽誤孩子們的課程進度，他常常利用課余時間加班，熟練操作技能。戚國敏說，教書也要與時俱進，只要有學習機會他都學，雖然自己掌握的知識和技能有限，但他愿意努力把孩子教好?！拔蚁Ｍ@些鄉村學校的孩子能好好學習，用知識改變命運，走出大山?！?/p>

  “詩一般的事業，火一樣的激情”是戚國敏從教多年的感悟。他沒有因為身體殘缺放棄人生，反而更加勇敢無畏，躬身奉獻。他總是懷著一顆感恩之心，用殘疾的身軀托舉鄉村孩子們的未來，用左手執筆描繪精彩人生。（責任編輯：黃舒雅 江樊）